ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА Контрольная (надзорная) деятельность

Контрольная (надзорная) деятельность

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ РИСКА ДЛЯ ОТБОРА ПРОВЕРЯЕМЫХ СУБЪЕКТОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ВЫБОРОЧНОЙ ПРОВЕРКИ В СФЕРЕ КОНТРОЛЯ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Для организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность
Лицензирование
Порядок согласования объединений по интересам

Приложение

к постановлению Министерства

образования Республики Беларусь

от 10.04.2023 N 126

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ РИСКА

ДЛЯ ОТБОРА ПРОВЕРЯЕМЫХ СУБЪЕКТОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ВЫБОРОЧНОЙ ПРОВЕРКИ В СФЕРЕ КОНТРОЛЯ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

N п/п	Критерии	Показатели	Пороговое значение показателя	Баллы
1	Учреждения дошкольного образования и специального образования на уровне дошкольного образования
1.1	Обеспеченность педагогическими кадрами	Процент укомплектованности учреждения образования педагогическими работниками, для которых эта работа является основным местом работы	Менее 60%	8
		Доля воспитателей дошкольного образования, имеющих образование по специальности "Дошкольное образование"	Менее 35%	9
		Доля воспитателей дошкольного образования, имеющих высшую и первую квалификационную категорию	Менее 35%	8
1.2	Соответствие требованиям и условиям, установленным лицензией на право осуществления образовательной деятельности	Превышение предельной численности обучающихся, указанной в лицензии, в том числе в обособленном подразделении (филиале)	Наличие фактов	10
1.2		Реализация образовательных программ, составляющих лицензируемый вид деятельности, не указанных в лицензии, в том числе в обособленном подразделении (филиале)	Наличие фактов	10
1.3	Обеспечение безопасности образовательного процесса (динамика случаев травматизма воспитанников)	Наличие учащихся, получивших травмы во время образовательного процесса	Наличие фактов	10
2	Учреждения общего среднего образования и специального образования на уровне общего среднего образования
2.1	Обеспеченность педагогическими работниками	Процент укомплектованности учреждения образования педагогическими работниками, для которых эта работа является основным местом работы	Менее 60%	8
2.1	Обеспеченность педагогическими работниками	Доля педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию	Менее 50%	8
2.2	Соответствие требованиям и условиям, установленным лицензией на право осуществления образовательной деятельности	Превышение предельной численности обучающихся, указанной в лицензии, в том числе в обособленном подразделении (филиале)	Наличие фактов	10
2.2		Реализация образовательных программ по специальностям, не указанным в лицензии (при наличии уровня среднего специального образования)	Наличие фактов	10
2.3	Государственная аккредитация	Отказ в государственной аккредитации (подтверждении государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
2.3	Государственная аккредитация	Выдача учреждением образования документов об образовании без прохождения в установленном порядке государственной аккредитации (подтверждения государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
2.4	Жизнеустройство выпускников	Количество выпускников, получивших общее базовое образование, которые нигде не работают и не учатся	Наличие фактов	8
2.4	Жизнеустройство выпускников	Количество выпускников, получивших общее среднее образование, которые нигде не работают и не учатся	Наличие фактов	8
2.5	Обеспечение безопасности образовательного процесса	Наличие учащихся, получивших травмы во время образовательного процесса	Наличие фактов	10
3	Учреждения дополнительного образования детей и молодежи
3.1	Обеспеченность педагогическими кадрами	Процент укомплектованности учреждения образования педагогическими работниками, для которых эта работа является основным местом работы	Менее 60%	8
3.1	Обеспеченность педагогическими кадрами	Количественный состав педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категорию	Менее 30%	8
4	Учреждения среднего специального образования
4.1	Обеспеченность педагогическими кадрами	Процент укомплектованности учреждения образования педагогическими работниками, для которых эта работа является основным местом работы	Менее 70%	8
4.1	Обеспеченность педагогическими кадрами	Количественный состав педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категорию	Менее 40%	8
4.2	Соответствие требованиям и условиям, установленным лицензией на право осуществления образовательной деятельности	Превышение предельной численности обучающихся, указанной в лицензии, в том числе в обособленном подразделении (филиале)	Наличие фактов	10
4.2		Реализация образовательных программ по специальностям, не указанным в лицензии (при наличии уровня среднего специального образования)	Наличие фактов	10
4.3	Государственная аккредитация	Отказ в государственной аккредитации (подтверждении государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
4.3	Государственная аккредитация	Выдача учреждением образования документов об образовании без прохождения в установленном порядке государственной аккредитации (подтверждения государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
4.4	Жизнеустройство обучающихся	Процент сохранения контингента обучающихся на протяжении всего периода обучения от контрольных цифр приема в дневной форме за счет средств бюджета (в разрезе специальностей)	Менее 90%	7
4.4	Жизнеустройство обучающихся	Процент выпускников, обучавшихся за счет средств бюджета в дневной форме, получивших направление на работу по полученной специальности от общего числа выпускников, подлежащих распределению	Менее 90%	7
5	Учреждения высшего образования
5.1	Обеспеченность педагогическими кадрами	Процент укомплектованности учреждения образования педагогическими работниками, для которых эта работа является основным местом работы	Менее 70%	8
5.1	Обеспеченность педагогическими кадрами	Процент профессорско-преподавательского состава (ППС) с учеными степенями и званиями от общего количества ППС	Менее 40%	8
5.2	Соответствие требованиям и условиям, установленным лицензией на право осуществления образовательной деятельности	Превышение предельной численности обучающихся, указанной в лицензии, в том числе в обособленном подразделении (филиале)	Наличие фактов	10
5.2		Реализация образовательных программ по специальностям, не указанным в лицензии	Наличие фактов	10
5.3	Государственная аккредитация	Отказ в государственной аккредитации (подтверждении государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
5.3	Государственная аккредитация	Выдача учреждением образования документов об образовании без прохождения в установленном порядке государственной аккредитации (подтверждения государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
5.4	Жизнеустройство обучающихся	Процент сохранения контингента обучающихся на протяжении всего периода обучения от контрольных цифр приема в дневной форме за счет средств бюджета (в разрезе специальностей)	Менее 80%	7
5.4	Жизнеустройство обучающихся	Процент выпускников, обучавшихся за счет средств бюджета в дневной форме, получивших направление на работу по полученной специальности, от общего числа выпускников, подлежащих распределению	Менее 90%	7
6	Учреждения дополнительного образования взрослых
6.1	Соответствие требованиям и условиям, установленным лицензией на право осуществления образовательной деятельности	Превышение предельной численности обучающихся, указанной в лицензии, в том числе в обособленном подразделении (филиале)	Наличие фактов	10
6.1		Реализация образовательных программ по специальностям, не указанным в лицензии	Наличие фактов	10
6.2	Государственная аккредитация	Отказ в государственной аккредитации (подтверждении государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
6.2	Государственная аккредитация	Выдача учреждением образования документов об образовании без прохождения в установленном порядке государственной аккредитации (подтверждения государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
7	Иные организации, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность по профилю образования, направлению образования
7.1	Соответствие требованиям и условиям, установленным лицензией на право осуществления образовательной деятельности	Превышение предельной численности обучающихся, указанной в лицензии, в том числе в обособленном подразделении (филиале)	Наличие фактов	10
7.1		Реализация образовательных программ по профилю образования, направлению образования, не указанным в лицензии	Наличие фактов	10
7.2	Государственная аккредитация	Отказ в государственной аккредитации (подтверждении государственной аккредитации)	Наличие фактов	10
7.2	Государственная аккредитация	Выдача иной организацией документов об образовании без прохождения в установленном порядке государственной аккредитации (подтверждения государственной аккредитации)	Наличие фактов	10

Признаки добропорядочности учреждений образования, иных организаций, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществления образовательной деятельности, для отбора проверяемых субъектов при проведении выборочной проверки

N п/п	Критерии	Баллы
1	Отсутствие нарушений в работе учреждения образования, иной организации, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществления образовательной деятельности, за предыдущие проверяемые периоды	-2
2	Отсутствие обоснованных жалоб на работу учреждения образования, иной организации, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществления образовательной деятельности	-2
3	Работа на рынке образовательных услуг более 20 лет	-1

Источники информации:

Учреждения дошкольного образования, специальные дошкольные учреждения - республиканская информационно-аналитическая система "1-ДУ", формы "Учет учреждений дошкольного образования","Учет учреждений дошкольного образования (Специальное образование)", утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.09.2015 N 115 (в редакции от 26.09.2022 N 341).

Учреждения общего среднего и специального образования:

- по учреждениям общего среднего образования: республиканская автоматизированная система "Электронное образование", формы "Учет учреждений общего среднего образования", "Учет педагогических кадров учреждений общего среднего образования", утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.09.2015 N 115 (в редакции от 26.09.2022 N 341);

- по учреждениям специального образования: республиканская автоматизированная система "Электронное образование", форма "Учет учреждений общего среднего образования (Специальное образование)", утвержденная постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.09.2015 N 115 (в редакции от 26.09.2022 N 341), ведомственная отчетность, утвержденная приказом Министра образования Республики Беларусь от 09.12.2021 N 861.

Учреждения дополнительного образования детей и молодежи - статистический сборник учреждения "Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь", ведомственная отчетность, утвержденная приказом Министра образования Республики Беларусь от 09.12.2021 N 861.

Учреждения среднего специального образования - республиканская автоматизированная система "Электронное образование", форма "Учет учреждений профессионально-технического образования и (или) учреждений среднего специального образования", утвержденная постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.09.2015 N 115 (в редакции от 26.09.2022 N 341).

Учреждения высшего образования - республиканская автоматизированная система "Электронное образование", формы "Учет учреждений высшего образования", "Учет профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования", форма "Учет направления на работу и трудоустройства выпускников, получивших высшее образование за счет средств республиканского бюджета", утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15.09.2015 N 115 (в редакции от 26.09.2022 N 341).

п. 4 ст. 26 Кодекса об образовании установлена обязанность иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность, уведомлять местные исполнительные и распорядительные органы, осуществляющие контроль за обеспечением качества образования, по месту их нахождения об осуществлении и прекращении ими образовательной деятельности

Министерством образования разработана примерная форма уведомления о начале и (или) прекращении образовательной деятельности

Обращаем внимание, что иные организации, индивидуальные предприниматели уведомляют об осуществлении и прекращении образовательной деятельности в части реализации образовательных программ (ОП).

Не требуется уведомление иными организациями об осуществлении ими лицензируемой образовательной деятельности, а также реализации ОП стажировки руководящих работников и специалистов и ОП специальной подготовки, необходимой для занятия отдельных должностей служащих.

Типичные нарушения выявляемые в рамках осуществления контрольной функции

Примерная форма уведомления о начале осуществления и (или) прекращении образовательной деятельности ссылка

Типичные нарушения выявляемые в рамках осуществления контрольной функции

Типичные нарушения законодательства об образовании при осуществлении образовательной деятельности в части обучения иностранному языку

Ответственное лицо: Струй Анна Францевна

Место приема документов: г.п. Ушачи, ул.Ленинская ,д.12, каб. 70.

Телефон: 02158-5-08-03

Время работы: ПН-ПТ 8.00- 17.00, обед 13.00-14.00

Лицензирование на уровнях общего среднего и дошкольного образования

ПОРЯДОК СОГЛАСОВАНИЯ ПРОГРАММ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПО ИНТЕРЕСАМ с базовым уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины, утверждаемых руководителями учреждений образования, реализующих образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, и иных организаций, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, реализующих образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи на территории Ушачского района

1. Руководители учреждений образования и иных организаций, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, реализующих образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи на территории Ушачского района (далее – руководители) не позднее, чем за 15 рабочих дней до начала реализации программы объединения по интересам с базовым уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины (далее – программа) предоставляют на согласование в отдел по образованию Ушачского районного исполнительного комитета (далее – отдел):

сопроводительное письмо за подписью руководителя с указанием адреса и контактного номера телефона для информирования о результатах согласования программы;

два экземпляра программы, утвержденной руководителем, на бумажном носителе по адресу: г.п. Ушачи, ул. Ленинская, дом № 12, кабинет 69;

программу в электронном виде на электронном носителе по адресу: г.п. Ушачи, ул. Ленинская, дом № 12 или на адрес электронной почты: ushachi_roo@vitebsk.by.

2. Главный специалист отдела (Струй А.Ф.):

обеспечивает регистрацию программы в день поступления в отдел и передает ее для согласования в ГУ ”Ушачский районный учебно-методический кабинет“ или в ГУДО ”Ушачский районный центр детей и молодежи“;

после согласования программы обеспечивает ее учет и хранение в соответствии с требованиями законодательства.

3. Заведующий ГУ ”Ушачский районный учебно-методический кабинет“(Касич Е.В.), директор ГУДО ”Ушачский районный центр детей и молодежи“ в течение 15 рабочих дней со дня поступления программы в отдел:

рассматривают и информируют руководителя о результатах согласования программы по указанному в сопроводительном письме адресу;

если программа согласована, то направляют один экземпляр согласованной программы руководителю, второй экземпляр передают в отдел для учета и хранения;

в случае несогласования программы направляют руководителю письмо с указанием конкретных требований законодательства об образовании, которым не соответствует программа;

при необходимости принимают меры по приведению программы в соответствие с законодательством об образовании.

Контрольная (надзорная) деятельность

Разделы сайта